1. NOTA BAHASA MELAYU
GURU BAHASA MELAYU SEK.MEN.KEB.BERSIA FELDA
|
Tatabahasa Bahasa Melayu dalam SPM |
Nota mudah dan Soalan-soalan latih-tubi |
|
Ahmad Roslan Bin
Abd Yazid |
3/13/2010
|
KANDUNGAN
BIL TAJUK
HALAMAN
- Analisis Kesalahan
Tatabahasa
1
-
Buku
ini mengandungi nota dan pelbagai bentuk soalan latih-tubi tatabahasa untuk calon
SPM
|
Analisis Kesalahan Tatabahasa
“Perkara yang diterangkan mesti mendahului “penerang”
contoh ayat : Kakak saya sedang memasak gulai
nangka. Dia menyenduk seketul nangka gulai dan menyuruh saya merasanya.
(Dalam frasa nama *gulai nangka*, unsur yang diterangkan ialah gulai.
Dalam frasa nama *nangka gulai* , unsur yang diterangkan ialah nangka. )
Salah |
Betul |
Cili sos
Mini perpustakaan
Zaleha Restoran
Jaya Klinik |
Sos cili
Perpustakaan mini
Restoran Zaleha
Klinik Jaya |
Kata jamak
Salah |
Betul |
mereka-mereka
semua kereta-kereta
para-para pelajar
empat orang abang-abang |
mereka
semua kereta
para pelajar
empat orang abang |
kata penguat
Salah |
Betul |
sangat tinggi sekali
sungguh jauh sekali
paling indah sekali
amat menakutkan sekali |
sangat tinggi
sungguh jauh
paling indah
amat menakutkan |
kata adjektif dan imbuhan “ter” tanpa penguat.
Salah |
Betul |
Sani mendapat markah yang tertinggi sekali.
Hassan ialah peserta yang termuda sekali dalam pertandingan itu.
|
Sani mendapat markah yang tertinggi .
Hassan ialah peserta yang termuda dalam pertandingan itu.
|
kata hubung
Salah |
Betul |
Sally sedang membaca bila saya tiba di rumahnya.
Badannya besar kecuali kakinya kecil. |
Sally sedang membaca apabila saya tiba di rumahnya.
Badannya besar tetapi kakinya kecil. |
Kata bilangan
Salah |
Betul |
Sekolah itu telah menjalan berbagai aktiviti semasa “Minggu Penyayang”.
Beribu
peniaga tidak membayar cukai pendapatan.
Setengah
remaja suka membuang masa di pasar raya. |
Sekolah itu telah menjalankan berbagai-bagai aktiviti semasa “Minggu Penyayang”.
Beribu- ribu peniaga
tidak membayar cukai pendapatan.
Setengah- setengah remaja suka membuang masa di pasar raya. |
7. Kata Sendi
i - Dari
Salah |
Betul |
Umar telah berpindah daripada sekolah ini bulan lalu.
Daripada
hari ini, saya akan belajar bersungguh-sungguh. |
Umar telah berpindah dari sekolah ini bulan lalu.
Dari hari
ini, saya akan belajar bersungguh-sungguh. |
ii - Daripada
Salah |
betul |
Tilam itu dibuat dari getah asli.
Sukarmi lebih tinggi dari abangnya.
Tinggal di rumah lebih baik dari tinggal di asrama.
|
Tilam itu dibuat daripada getah asli.
Sukarmi lebih tinggi daripada abangnya.
Tinggal di rumah lebih baik daripada tinggal di asrama.
|
iii - Pada
Salah |
betul |
Saya selalu pergi ke ibu kota di Hari Kebangsaan.
Di petang
semalam , saya pergi ke perpustakaan awam.
Kita mestilah menumpukan taat setia dengan negara.
|
Saya selalu pergi ke ibu kota pada Hari Kebangsaan.
Pada petang semalam , saya pergi ke perpustakaan awam.
Kita mestilah menumpukan taat setia pada negara. |
iv - Di
Salah |
betul |
Saya dilahirkan diSarawak.
Ayah awak bekerja dimana ? |
Saya dilahirkan di Sarawak.
Ayah awak bekerja di mana ? |
Penjodoh bilangan
Salah |
betul |
Setiap orang pelajar.
Sesetengah orang rakyat.
Seluruh buah negeri.
Semua ekor binatang. |
Setiap pelajar.
Sesetengah rakyat.
Seluruh negeri.
Semua binatang. |
Kata ganti diri
Salah |
betul |
Pencuri itu telah ditangkap. Beliau dibawa ke balai polis.
“Kau tinggal di mana ?” tanya Siva kepada gurunya.
|
Pencuri itu telah ditangkap. Dia dibawa ke balai polis.
“Cikgu tinggal di mana ?” tanya Siva kepada gurunya.
|
Kata adjektif
Salah |
betul |
Masakan yang dihidangkan oleh ibunya benar lazat.
Pemandangan di pantai yang nian indah itu mempesonakannya.
|
Masakan yang dihidangkan oleh ibunya lazat benar..
Pemandangan di pantai yang indah nian itu mempesonakannya.
|
kata kerja transitif
Salah |
betul |
Ibu sedang jahit baju kurung.
Ayah selalu cuci keretanya. |
Ibu sedang menjahit baju kurung.
Ayah selalu mecuci keretanya. |
Ayat pasif
Salah |
betul |
Cerpen itu telah dikarang oleh saya.
Latihan itu mesti dibuat oleh kau. |
Cerpen itu telah saya karang..
Latihan itu mesti kaubuat. |
Kata tanya
Salah |
betul |
Kamu berasal dari manakah ?
Apa
nama pengawas itu ?
Bila
ayah akan pulang ?
Binatang peliharaan awak bernama siapa ? |
Kamu berasal dari mana ?
Siapakah
nama pengawas itu ?
Bilakah
ayah akan pulang ?
Binatang peliharaan awak bernama apa ? |
Ejaan
Salah |
betul |
Kanak-kanak itu di bawa oleh ibunya ke hospital.
Kucing itu tidur dibawah meja.
Amin mendapat tempat ke tiga dalam acara itu.
Ke tua
mereka seorang yang bertanggungjawab.
Ibu bapa mestilah menunjukkan tauladan yang baik kepada anak-anak.
Orang tua itu mewasiatkan harta pesakanya kepada anaknya yang bongsu. |
Kanak-kanak itu dibawa oleh ibunya ke hospital.
Kucing itu tidur di bawah meja.
Amin mendapat tempat ketiga dalam acara itu.
Ketua
mereka seorang yang bertanggungjawab.
Ibu bapa mestilah menunjukkan teladan yang baik kepada anak-anak.
Orang tua itu mewasiatkan harta pusakanya kepada anaknya yang bongsu. |
Kata Ganti Diri
1. Kata ganti diri ialah kata
yang digunakan untuk mengganti kata nama orang.
2. Kata ganti diri tidak boleh digunakan untuk benda atau binatang.
Misalnya:
*Kucing itu mati. la dilanggar lori. (salah)
Kucing itu mati dilanggar lori. (betul)
3. Kata beliau boleh digunakan hanya untuk orang yang dihormati seperti
ibu bapa, guru, menteri atau orang tuatua, dan bukan kanakkanak. Misalnya:
*Beliau ditangkap kerana mengedarkan dadah. (salah)
Dia ditangkap kerana mengedarkan dadah. (betul)
4. Semua kata ganti tidak boleh
digandakan atau diulang menjadi *kamu-kamu, *andaanda, *mereka-mereka, dan sebagainya. Misalnya:
*Mereka-mereka yang bersalah akan dihukum. (salah)
Mereka yang bersalah akan dihukum. (betul)
5. Kata ganti ia dan nya tidak boleh digabungkan menjadi "ianya. Misalnya:
*Jika tidak dirawat, mungkin ianya akan lumpuh. (salah)
Jika tidak dirawat, mungkin ia akan lumpuh. (betul)
6. Kata ganti diri seperti
beta, baginda, dan patik digunakan hanya dalam hubungan dengan kerabat diraja saja.
Kata Bilangan
1. Kata bilangan ialah kata
yang pada umumnya digunakan untuk menghitung benda, misalnya satu, dua, dan seterusnya, atau beberapa, semua, dan sebagainya.
2. Kata bilangan tak tentu
setengah-setengah, kata bilangan pisahan tiaptiap, dan kata bilangan himpunan kedua-dua, dan sebagainya tidak boleh disingkatkan
sewenang-wenangnya. Lihatlah contoh kesalahan dan pembetulan yang berikut:
(a) *Setengah orang tidak suka akan
durian. (salah)
Setengah-setengah orang tidak suka akan durian. (betul)
(b) *Tiap pelajar harus berdisiplin.
(salah)
*Tiap-tiap pelajar harus berdisiplin. (betul)
(c) *Kedua orang itu anggota polis.
(salah)
Keduadua orang itu anggota polis. (betul)
(d) `Berbagai usul dikemukakan­nya.
(salah)
Berbagai-bagai usul dikemukakannya.(betul
3. Kata bilangan tak tentu para pula tidak boleh diulang menjadi
parapara. Lihatlah contoh kesalahan dan pembetulan yang berikut:
*Para-para peserta sedang berbaris.(salah)
Para peserta sedang berbaris. (betul
4. Kata bilangan tentu seperti satu, dua, tiga, dan seterusnya tidak boleh
didekatkan sekaligus dengan kata bilangan pecahan. Lihatlah contoh kesalahan dan pembetulan yang berikut:
(a) *Sudah dua suku jam dia menunggu.
(salah)
Sudah dua jam suku dia menunggu. (betul)
(b) *Harganya tiga setengah ringgit.
(salah)
Harganya tiga ringgit setengah. (betul)
3 Penjodoh Bilangan
1. Penjodoh bilangan digunakan bersama-sama dengan kata bilangan.
2. Walau bagaimanapun, penjodoh bilangan tidak perlu digunakan ,bersama-sama
dengan kata bilangan seperti para, segala, sekalian, seluruh, semua, sebahagian, setengah-setengah, dan sebilangan. Misalnya:
(a) *para orang pelajar (salah)
Para pelajar
(betul)
(b) *segala ekor binatang (salah)
segala binatang
(betul)
(c) *sekalian orang peserta (salah)
sekalian
peserta (betul)
(d) *seluruh buah negari (salah)
seluruh
negeri (betul)
(e) *semua orang gadis (salah)
semua gadis
(betul)
4 Kata Sendi
1. Kata sendi ialah kata yang digunakan bersama-sama dengan frasa nama untuk
menghubungkan frasa nama itu dengan katakata lain dalam ayat.
2. Sebagai kata yang merangkaikan frasa nama dengan kata adjektif dan kata
kerja tak transitif, kata sendi tidak boleh dilenyapkan. Misalnya:
(a) *Ravi suka durian. (salah)
Ravi suka
akan durian. (betul)
(b) *Kami lalu jalan itu supaya cepat
sampai. (salah)
Kami lalu di jalan itu supaya cepat sampai. (betul)
(c) *Abang sudah pergi pejabat.(salah)
Abang sudah pergi ke pejabat. (betul)
(d) *Kita mesti hormat guru. (salah)
Kita mesti hormat akan/kepada/ terhadap guru. (betul)
(e) *Saya bertemu Ali di pasar pagi
tadi. (salah)
Saya bertemu dengan Ali di pasar pagi tadi. (betul)
3 .Elakkan penggunaan kata sendi yang diberikan dalam kurungan.
Para pelancong dari Jepun. (bukan *daripada)
(b) Ucapan itu daripada Encik Jamal.
(bukan *dan)
Ali lebih tinggi daripada Ahmad. (bukan *dari)
(d) Bekas itu dibuat daripada plastik.
(bukan *dari)
(e) Buku ini terdiri daripada tiga
bahagian. (bukan *dari)
(f) Pada waktu petang, saya
membantu ayah. (bukan * di)
(g) Buku itu ada pada Sheila. (bukan
*dengan)
h) Pasu itu terhempas ke tanah. (bukan *di)
(i) Encik Azman sudah berpindah
ke Kelang. (bukan * di)
j)Buku itu sudah saga pulangkan kepada pustakawan. (bukan *ke)
k)Isa tertarik oleh kejelitaan gadis itu. (bukan * dengan)
l)Kami mengucapkan terima kasih atas kerjasama yang saudara­
saudara berikan. (bukan * diatas)
5 Kata Kerja Tak Transitif
1. Kata kerja tak transitif ialah kata kerja yang dapat berdiri sendiri
dengan makna yang penuh.
2. Kata kerja tak transitif yang berawalan ber, atau men, atau ter, misalnya:
berbincang, berkata, bertanya, melompat, tersenyum, dan sebagainya tidak boleh ditiadakan awalannya. Contohnya:
(a) *Dia kata kepada saya. (salah)
Dia berkata
kepada saya. (betul)
(b) *Jangan lompat. (salah)
Jangan melompat.
(betul
(c) *Dia senyum kepada saya. (salah)
Dia tersenyum
kepada saya. (betul)
6 Kata Kerja Transitif
1. Kata kerja transitif ialah
kata kerja yang mesti disertai objek untuk menjadi frasa kerja yang dapat bertugas sebagai predikat dalam ayat.
2. Objeknya mestilah
frasa nama.
3. Kecuali kata makan dan minum
serta katakata yang berapitan ber...kan, semua kata kerja transitif dalam ayat aktif tidak boleh tidak berawalan men, Misalnya:
(a) *Dia suka baca buku. (salah)
Dia suka membaca buku (betul
(b) *Ahmad tendang bola itu. (salah)
Ahmad menendang bola itu. (betul)
4. Kata kerja transitif yang berapitan men ...kan dan men ...i berbagai-bagai
maknanya dan mesti digunakan dengan berhatihati. Lihatlah contoh kesalahan dan pembetulan yang berikut:
(a) *Dia memberikan saya sebatang pena. (salah)
Dia memberi saya sebatang pena. (betul)
Dia memberikan sebatang pena kepada saya. (betul)
(b) *Hakim menjatuhkan orang itu hukuman mati. (salah)
Hakim menjatuhi orang itu hukuman mati. (betul)
Hakim menjatuhkan hukuman mati terhadap orang itu. (betul)
7 Kata Tanya
1. Kata tanya digunakan untuk
membentuk ayat-ayat tanya.
2. Beberapa contoh kata tanya
yang biasa digunakan ialah apa, bagaimana, berapa, mana, mengapa, dan siapa.
3. Kesalahan umum dalam penggunaan
kata tanya Bering berlaku pada kata apa dan siapa.
4. Kata tanya apa boleh digunakan
hanya untuk menanyakan nama benda atau binatang saja.
5. Kata tanya siapa pula boleh
digunakan hanya untuk menanyakan nama manusia.
6. Lihatlah contoh kesalahan dan pembetulan yang berikut:
(a) *Nama kucing ini siapa? (salah)
Nama kucing
ini apa? (betul)
(b) *Apa nama anak saudara ini?
(salah)
Siapa nama anak saudara ini? (betul)
8 Kata Hubung
1. Kesalahan umum dalam penggunaan kata hubung biasanya berlaku sebagai akibat
tidak memahami cara menggunakan kata hubung itu dengan tepat dalam ayat.
2. Elakkan penggunaan kata hubung yang diberikan di dalam kurungan.
(a) Koding berdiri lalu memberikan
jawapan. (bukan *maka)
(b) Gadis itu cantik tetapi sombong.
(bukan *meskipun)
(c) Dia akan tidur di rumah saya
atau di hotel. (bukan *dan)
(d) Siti menangis apabila mendengar
berita itu. (bukan *bila)
(e) Saya terkejut apabila Lili menjerit.
(bukan *bila)
(f) Kita mestilah yakin bahawa
Tuhanlah yang menentukan segalagalanya. (bukan "agar)
(g) Sekiranya saya terlupa, tolong
ingatkan saya. (bukan *maka)
(h) Bayi itu lapar maka dia menangis.
(bukan *hingga)
(i) Jamal rajin membaca buku
tetapi adiknya malas. (bukan * meskipun)
(j) Buku ini berguna bukan
saja bagi para pelajar tetapi juga bagi para guru. (bukan * baik...ataupun)
9 Penggunaan Kata yang Tidak Tepat
1. Dalam bahasa Malaysia, ada beberapa kata yang seakanakan sama ejaannya tetapi
berlainan maknanya.
2. Oleh sebab di kalangan masyarakat ada orang yang gemar mengagak-agak ketika
menggunakan sesuatu kata tanpa merujuk kepada kamus, maka berlakulah kesalahan ini.
3. Yang berikut adalah senarai
beberapa patah kata yang sering digunakan dengan salah dalam ayat.
Kata dan Keterangannya |
Contoh Kesalahan dan Pembetulan |
Adakah dan Apakah
i. Kata adakah digunakan untuk mendapat jawapan ya atau tidak.
ii. Kata apakah digunakan untuk mendapat jawapan tentang nama binatang,benda, keterangan tentang sesuatu, dan
untuk menanyakansesuatu yang tidak khusus.
iii. Kesalahan dalam penggunaan kata berlaku apabila kata apakah digunakan pada tempat adakah. |
Salah
(a) *Apakah benar ceritamu itu?
(b) *Apakah Ali datang semalam?
(c) *Apakah kamu bermimpi?
Betul
(a) Adakah benar ceritamu itu?
(b) Adakah Ali datang semalam?
(c) Adakah kamu bermimpi? |
Banyak dan Ramai
i. Kata banyak mempunyai hubungan dengan jumlah atau bilangan sama ada manusia, benda, atau binatang.
ii. Kata ramai pula mempunyai hubungan
dengan keadaan Huh-rendah,
riang, gembira, meriah, serba
gist, sibuk, tidak sunyi, dan pen-
duduk yang banyak. Jadi, kata
ramai menunjukkan suasana atau
keadaan.
iii. Kesalahan penggunaan kata berlaku
apabila kata banyak diganti dengan
kata ramai. |
Salah
(a)* Ramai orang yang Nadir dalam majlis itu.
(b) *Tidak ramai orang yang suka akan ikan air tawar
(c) *Sudirman mempunyai peminat yang ramai.
Betul
(a) Banyak orang yang Nadir dalam majlis itu.
(b) Tidak banyak orang yang suka akan ikan air tawar.
(c) Sudirman mempunyai peminat yang banyak. |
Boleh dan Dapat
i. Kata boleh lebih sesuai digunakan
dalam hubungan dengan keizinan.
ii Kata dapat pula lebih sesuai
digunakan dalam hubungan dengan
keupayaan atau kemampuan.
iii. Kesalahan penggunaan kata berlaku
apabila kata dapat diganti dengan
kata boleh. |
Salah
(a) *Adik saya sudah boleh menungang basikal.
(b) *Dia tidak boleh Nadir kerana deman.
(c) *Saya tidak boleh berlari kencang kerana badan saya gemuk.
Betul
(a) Adik saya sudah dapat menunggang basikal.
(b) Dia tidak dapat Nadir kerana demam.
(c) Saya tidak dapat berlari kencang kerana badan saya gemuk. |
Bukan dan Tidak
i. Kata bukan dan tidak tergolong
dalam kelas kata nafi untuk
membentuk ayat nafi.
ii. Kata bukan tidak boleh digunakan
apabila frasa adjektif atau frasa
kerja menjadi predikat ayat.
iii. Kata tidak pula tidak boleh diguna-
kan apabila frasa nama menjadi
predikat ayat. |
Salah
(a) *Beg ini bukan berat.
(b) "Adik bukan tidur di bilik.
(c) *Dia bukan menulis surat.
Betul
(a) Beg ini tidak berat.
(b) Adik tidak tidur di bilik.
(c) Dia tidak menulis surat. |